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深度报道:让雷锋、焦裕禄精神焕发时代光彩

  深度报道:让雷锋、焦裕禄精神焕发时代光彩

  ——南开区开展“双学”活动调查

  片头:今年3月5号是毛泽东题词号召“向雷锋同志学习”发表44周年纪念日,也是本市南开区开展“学雷锋、学焦裕禄活动”第20个年头。20年来,“双学”活动已经成为南开区大力弘扬先进,激励昂扬士气,扎实推进精神文明建设的特色品牌。当雷锋、焦裕禄精神面临社会变革中的各种怀疑和挑战时,南开区如何使雷锋、焦裕禄精神深入人心,并成为促进全区经济社会发展的推动力量?深度报道为您深入解读。

  当人们走进南开区政府办公楼,迎面看到的就是雷锋和焦裕禄的塑像。南开区开展学雷锋、学焦裕禄活动始于1987年, 20年来,他们始终坚持“像雷锋一样做人,像焦裕禄一样为官”。随着全民全行业学习雷锋、焦裕禄活动的开展,南开区成为天津经济社会各项事业实现又好又快发展的先进区县之一,区级财政收入由2002年不到3亿元增长到2006年将近14亿元,区域经济发展达到历史最好水平。南开腾飞的事实证明,雷锋、焦裕禄精神没有过时,弘扬雷锋、焦裕禄精神对促进经济发展和构建和谐社会有重大意义。为什么南开区学雷锋、学焦裕禄活动能做到长盛不衰?全国学雷锋办公室副主任、焦裕禄研究会副会长芦素敏在对南开区“双学”建设全面考察之后,一语道破了原因所在。录音:建立了长效机制,这正是我们要学的。对我是种震撼,南开区已经走到我们前头了,方案、措施搞得都很细。下一步就是从南开带动全国。上世纪80年代末,随着改革开放深入,“贡献”逐渐取代“奉献”成为评价个人对社会价值的标准,传统的学雷锋模式由于与市场经济下的社会价值观产生冲突而受到冲击。有人形容“雷锋没户口,三月来四月走”。于是,南开区意识到,必须赋予学雷锋、学焦裕禄活动时代灵魂,同时在“双学”建设中形成长效机制,保证“双学”建设的覆盖面、长期性和与时俱进。南开区委宣传部部长方本荣说:录音:我们始终坚持一个信念,毫不动摇地学习雷锋和焦裕禄。我们领导干部带头学,示范表率,深化和拓展双学活动时代内涵。这么多年,我们建立了四大机制。一个领导协调管理的机制。加强领导是我们双学活动长盛不衰关键。我们建立区学雷锋学焦裕禄活动领导小组,各单位一把手作为第一责任人,把双学活动列入党政工作目标管理。我们在全区建立了双学活动三级工作机制,明确了双学活动责任部门,形成合力。领导协调管理机制解决了“双学”建设活动组织、开展和责任落实的问题,为让领导起到表率作用,进一步落实这个机制,从1990年开始,南开区把每个季度的第一个星期日定为公仆奉献日,各级党政领导、机关干部在这一天放弃公休,深入现场办公,为群众解决难题。南开区文明办主任张红说,领导带头,“双学”活动机制化,使得南开区涌现了一批焦裕禄式的好干部:录音:现在我们干部在提高工作效率、服务人民群众方面都做得越来越好,我们每个党员干部都到社区亮明身份,到社区做工作,及时反馈社情民意。焦裕禄精神对我们是一种激励。

  片花:领导表率,责任明确,协调管理,这一系列举措为学雷锋、学焦裕禄活动的组织和开展铺平了道路。有了良好开端,南开区如何让雷锋、焦裕禄精神深入每个人的内心?《深度报道》为您继续解读。

  确定领导管理和责任划分的目的在于让雷锋、焦裕禄精神渗入南开区各级党委政府工作的方方面面,配合这个机制,南开区建立了组织运行机制。南开区委宣传部部长方本荣介绍说:录音:第二个机制我们建立了全区的青年志愿者为骨干的区街居三级学雷锋团队,定期组织社区义务奉献活动。每逢重大节日和实践,我们都专门组织学雷锋学焦裕禄的活动。目前我们全区建立了4000多学雷锋小分队,2000个学雷锋长期基地,这样双学活动成为了不受行业和地域限制的广泛社会活动。

  于是,雷锋、焦裕禄精神走入了各行各业,千家万户。2006年度学雷锋标兵、中营小学教师王芳告诉记者:录音:我们专门设置了学雷锋活动的走廊,里面都是师生学雷锋活动的剪影,这个氛围是对老师的一种教育。我们每个月把老师做的好人好事都汇总起来,让老师们得到鼓舞。

  刘香菊是南开区一名患有乳腺癌的低保户,多年来她一直接受社区和身边学雷锋小分队经济上的支援,于是她主动要求担任楼门长,承担了楼里的一切杂务。刘香菊说,是身边的雷锋鼓舞了她。录音:楼门大伙团结,就是雷锋精神,我有病了,大伙慰问,主动把保健药拿来,我特别受感动,所以我就想我也要帮助人家,这也是雷锋精神。咱们中国需要这个精神,我50来岁了,没有精神鼓舞,这个力量是来不了的。

  随着组织运行机制深入,越来越多行业能手、好人好事在南开区涌现。为了鼓励他们继续努力,在社会上发挥表率作用,从1989年开始,南开区又推出了激励保障机制。南开区委宣传部部长方本荣说:录音:我们对这种激励保障机制进行了认真地研究,坚持每两年评选一届学雷锋学焦裕禄标兵。大力宣传表彰,群众公开评选。我们典型在各条战线上发挥了先锋模范作用。这是激励保障机制。

  随着社会形势变化,南开区评选标兵的标准由注重无私奉献发展为更注重个人对社会贡献多少,提出了“领导带头,立足本岗,弘扬正气,着眼育人”。这相对于传统“双学”活动是个改革。雷锋团副主任周道海评价说,这和雷锋团的做法不谋而合。录音:社会主义荣辱观展现了人全面发展的轨迹,必须把学雷锋远大理想和实现个人价值统一起来。解决这个问题,要引导立足本职,我们有一个战士坚持5年如一日擦雷锋像,还有一个战士是行业标兵。后来评选学雷锋标兵的时候,我们选了武艺很精的人。学雷锋既要看奉献,更要比贡献,要让他的个人价值实现。

  在给予精神鼓励的同时,南开区还大胆地对“双学”标兵给与比较丰厚的物质奖励,摒弃了以往“不食烟火学雷锋”的做法,群众积极性受到鼓舞。20年来,南开区涌现了207名学雷锋、学焦裕禄标兵。全区形成了“远学雷锋焦裕禄,近学标兵赶先进”的热潮。兰考县副县长徐朝钦这样评价南开区的激励保障体制。录音:这200个人活跃在各个工作战线,他们就是一面面旗帜,能带动南开区全区工作蓬勃发展。对于双学中涌现出的典型,我们就要褒奖和表彰。让更多人知道,这是弘扬正气。双学活动做得好的,就应该在政治上受益,在物质上得利。这是价值观的一种取向,也是公共道德导向:要让好人有好报、得实惠。

  为了避免固步自封,扩展、深化双学活动,南开区在领导协调管理、组织运行、激励保障机制之外,还建立了第四个机制:跨地区开放型的互动交流机制。南开区委宣传部部长方本荣认为,加强交流,携手弘扬,是南开区“双学”活动走向全国,雷锋焦裕禄精神传承不衰的希望所在。录音:我们与雷锋团、抚顺市、兰考县和雷锋的家乡望城县,建立了长期学习互动的联系。20年来我们先后6次组织领导干部和机关工作人员到兰考市、雷锋团去参观学习。每次我们组织大的活动,我们都邀请雷锋团、焦裕禄亲属和抚顺市、兰考的领导和英模来传经送宝。形成了开放性的格局。片花:长效机制的建立保证了南开区“双学”建设的顺利推进。在此基础上,南开区又是如何使学雷锋、焦裕禄活动做到与时俱进,并进一步打造成为精神文明建设的特色品牌?《深度报道》为您继续解读。优秀精神文化的传扬需要机制保障。20年来,正是在四项“双学”机制保障下,南开区做到了把弘扬雷锋、焦裕禄精神与贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会紧密结合,与弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神紧密结合,与推动区域经济发展、构建和谐南开紧密结合,与大力倡导社会主义荣辱观、建设和谐文化紧密结合。南开区的“双学”活动经历了由模仿雷锋、焦裕禄做事,到实践楷模品德做人;由少数骨干参加到社会多层次、全方位行动;由走上街头做好事到立足本岗创业绩,成为全区干部群众自觉弘扬民族精神和时代精神,培育社会主义共同理想信念的有效载体。 “双学”活动年年有发展,与新的形势、任务和要求紧密结合,为南开区精神文明建设带来崭新风貌。雷锋团团长周道海感慨地说:录音:南开区跟我们共建20多年了,我们跟全国487家大小单位有联系,但是这么长久,年年联系,只有南开区。我们感觉到南开20年如一日,求真务实,成为天津乃至全国的一面旗帜,让我们很受鼓舞和感动。天津社科院社会研究所教授潘云康认为,正是因为南开区建立了科学的长效机制,从实际出发,不断将雷锋、焦裕禄精神与现代价值观有机融合,使雷锋、焦裕禄精神在经济建设和和谐社会建设中发挥了最大作用。录音:中共中央关于构建社会主义和谐社会的若干重大问题决定中有这么一句话,坚持社会主义和新价值体系,引领思潮,尊重差异,包容多样,最大限度地形成思想共识。中共南开区区委组织人们讨论公而忘私与按劳分配的关系,螺丝钉精神与自我价值的关系,助人为乐与竞争意识的关系,艰苦奋斗与美化生活的关系。这是非常实事求是的。上个世纪60年代的学雷锋学教育路活动有个缺点,没有面对现实,反对包容,比如宣传公而忘私,却否认私念和个人利益存在的事实,忽略按劳分配,挫伤了人们的劳动积极性。应该说我们建设社会主义和谐社会有客观规律,必须从实际出发,把现实与未来,阶段性与长远性结合起来,才能一步一个脚印,实现宏伟目标。在社会发展现阶段,提倡付出了应该有回报,在社会生活领域当中应该如此,这种回报可能是物质的,也可能是精神的。当然,我们要逐步上升,不仅有付出,也有奉献。无论如何,宣传雷锋和焦裕禄精神,要从实际出发,包容多样,承认按劳分配、竞争意识、美化生活也是生活重要方面,只有这样,才能实现和谐社会。

  世界不断弃旧图新,然而宝贵精神文明财富的价值是永恒的。在社会观念越来越多元的今天,如何传承优秀精神,发掘精神财富的时代意义成为一个对社会主义精神文明建设意义重大的课题。在南开区,“双学”成为大力弘扬先进,激励昂扬士气,有力推进精神文明建设的特色品牌,雷锋、焦裕禄精神已经深深融入到南开人民的生活里,成为时代精神文明的同义语,成为先进文化的象征。 这正回答了如何传承人类先进精神文明,让精神财富不断与时俱进,指导现实的问题。

来源: 天津人民广播电台新闻广播  2007-03-09 10:43 编辑: 新闻编辑


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