片头：由于发现两年前的一篇博士论文存在剽窃行为，南开大学近日撤销了一个已颁发的博士学位，引起了社会各界的广泛关注。近年来，学术腐败为何在高校愈演愈烈？根治学术腐败，如何才能维护教育与学术的尊严？《深度报道》和您一起关注。

　　前不久，南开大学接到一封举报信，检举一篇博士论文存在剽窃行为。这篇论文的作者2004年从南大毕业并获得博士学位，目前在国内某高校任教。接信后，南大迅速做出反应，认真复查了这篇论文，证实确实属于严重抄袭。学校的学位评定委员会经过投票表决，决定取消论文作者的博士学位。南大研究生院院长李靖表示，对于这种剽窃抄袭的行为，学校绝不能姑息，希望这次处罚，能起到警示作用，今后只要发现类似行为，都将严肃处理：

　　录音：我国在学位管理条例里有明确的规定，学校的学位委员会有权撤销已经授予的学位，就是告诉学生，只要学术道德有问题，只要你做了假，哪怕是在十年前，一样要撤销你的学位。这次我们也是这样。

　　南大追回博士学位的决定公布后，广大师生都表示理解和支持学校的决定。南大文学院博士生何字温认为，追回博士学位看似残酷，实际上是对当事人、对学校、对社会的负责和尊重：

　　录音：从心理上讲，觉得这还是一件很残酷的事情，经过三年的努力，得到博士学位很不容易，但是从另一方面想，如果不撤销，学位的价值得不到体现。博士论文抄袭实际是学术态度上不严谨，对自己的学术生涯不负责。学术还是比较神圣的一件事情，学位论文的严谨性还是要正确对待。

　　同时，一些同学也对目前国内高校中愈演愈烈的剽窃伪造之风深感忧虑，南大化学院博士生王蔚认为应以这次事件为契机,进一步加大高校学术腐败的治理力度：

　　录音：近来国内这种学术造假是很引起人们关注的，文科的剽窃，理科的数据作假，都是很多的，包括国外的一些美籍华人，比如新雨丝的网站，它在不停的揭露国内的学术造假，其中有些事情是被证实了的。的确学术作假在中国已经是非常严重的问题了。我甚至认为追回一个人还是少的，应该大面积的清查一下。

　　所谓"学术腐败"，是人们对各种不道德、不诚实学术行为的统称，指的是在学术研究中弄虚造假、剽窃抄袭以及为了谋求发表、出版和获奖而采取的各种不正当手段。近年来，国内高校查出的学术造假事件屡屡见诸报端，如上海复旦大学教授申小龙，北京大学博导王铭铭,合肥工业大学博导杨敬安等等。一方面，抄袭者级别"越来越高"，从学生、讲师、教授、博导，以至于校长级人物；另一方面，抄袭作假的手段也越来越复杂，越来越隐蔽，如“化名抄袭法”、“署名抄袭法”、“拼装法”、“名编实抄法”、“抢先发表法”等等。目前，抄袭剽窃等学术腐败行为已成为中国高校学术界最大的公害.

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　　大规模的学术腐败不能归咎于某些个人,我们必须深刻反思产生学术腐败的社会根源.南大研究生院院长李靖认为，近年来，社会上急功近利、追求名利的浮躁之风影响到了高校，在一种普遍的浮躁的社会心态中，如果不能心平气和地做学问，而以弄虚作假为“捷径”，学术腐败现象必然不断滋生：

　　录音：这种现象虽然是来自于大学,但是不能把他简单地看成就是大学的事,他和社会上是有关联的。急功近利是一个原因.博士学位在社会上的含金量比较高。看一个人,觉得他有博士学位,就高人一等。而博士学位的获得是一个十分漫长的过程,.一个人从上学到拿到博士学位需要22年的时间.如果有的人想省一点劲,能够比别人更快一点.就会发生问题。

　　另一方面，我国的学术评价体系也有不完善的地方。现行学术评估体系下，无论是研究生毕业，还是教师评职称都必须在某一级学术刊物上发表几篇文章。学术刊物有限，要发表论文的人又多，难度可以想像。一些博士、硕士为了早早地把文章写出来，送到刊物上去发表，粗制滥造，滥竽充数也就在所难免。对此，李靖认为，论文数量的硬性指标对于高校的发展有一定激励作用，但是数量的确定一定要合理:

　　录音:世界上超一流的大学,象哈佛大学,学生毕业没有要求论文数量,因为他已经作到了评价体系所要求的水平,他的教授，他的学生都是最好的.而一流的学校还没有到顶级的时候，这套规定就会出现,他是激励大家多出一些看的见的成果.实事求是的说,南开以及国内其他学校,我们要求老师也好，学生也好,要有一定直观的学术成果,是因为我们正处在发展期,适当的数量指标还是必要的.问题是数量一定要合适,不能定的过高.过高，大家完不成,就会出现问题。

　　另外，监督和惩罚机制的缺位也是学术腐败没能得到有效遏制的一个重要因素。在论文写作中，当然会引用一些数据和资料来说明自己的论点，但是引用多少、如何引用就算剽窃，这在我国还没有一个统一量化的标准。南大化学院博士生王蔚认为，对于学术造假的标准和处罚措施应该有明确的规定：

　　录音:这个学生，有70%还是有85%被认定为雷同，那么论文中应该有多少新观点是自己的，这个70%的核心观点应该怎样确定，我们心里也没底。应该有一个明文的规定，一旦发生这种情况，无论是学生还是老师，有一个处罚的方式，让大家知道去怎么作。所以差就差在监督，制度还是第一位的。

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　　近来，有关高校对查出的抄袭剽窃行为都进行了严厉处罚,但是要根治高校学术腐败，仅仅查处某些个人还是不够的，更重要的是建立起一套有效的管理机制，运用行政力量、道德力量和法律力量三管齐下，综合治理。

　　去年，教育部专门设立了学风建设委员会，并已先后出台了多个文件，对高校学术道德建设、学风建设提出了明确要求。为落实教育部的有关规定，本市的南开大学，天津大学等高校都相继出台了一系列的管理措施。南开大学研究生院院长李靖表示，南大已经制定了一份兼顾不同学科特点、具备可操作性的学术规范方案，完善从入学到毕业、从导师到学生的学术监管体系：录音：关于研究生培养,我们有一整套的措施.关于研究生的行为规范,我们有研究生的学则,关于学术的规范,关于论文的申请,答辩的申请,学位的申请,都有相关的规定。

　　天津大学研究生院院长姜遥介绍说，天大已经建立了博士论文库和硕士论文库以便查询，同时推出了匿名评审制度：

　　录音：现在博士学位除了我们学校的实名评审以外，还有匿名评审，当年申请学位的对博士生采取随机抽签的办法，由学生自己抽上以后，就要作为匿名评审送到全国博士生老师的手里，我们现在在逐步加大这个比例，目前是10%左右。通过这些方法，对论文申请的前期把好关。

　　同时，有关高校也都加大了学术道德和学风建设的教育力度，引导广大师生自觉遵守学术道德，加强自律。南大研究生院院长李靖认为行政管理和道德建设相辅相成，缺一不可:

　　录音：正面的积极教育为主,严格的防范措施为辅,它是两方面的作用。作为导师和学校要从正面引导，你在学习期间信守学术道德，建立学术声誉，养成好的习惯。但是同时，还要告诉你，如果你做了假，如何惩罚你。

　　在运用道德规范和行政手段解决学术腐败问题的同时，法律也不能缺位。我国目前对于学术腐败没有相关的法律规定。只有尽快出台相关的法律规范，明确规定什么叫剽窃，具体标准是什么，该如何处罚，才能营造良好的学术氛围，通过立法来惩治学术腐败，已成为有识之士的共同呼声。

　　标志乐

　　学术研究贵在创新,没有创新，学术研究也就失去了存在的价值。我们并不苛求每一个学者都能成为学术大师，但我们希望所有的学术成果都是真诚探索的结果，而不应是变换花样的重复、临摹和仿制。对于学术腐败在高校的蔓延，我们绝不能姑息宽容。根治学术腐败，还学术一方净土，才能保证莘莘学子的健康成长，国家的科技进步和社会发展乃至“科教兴国”战略目标的顺利实现。

来源： 天津人民广播电台新闻广播  2007-02-28 12:30 编辑： 新闻编辑