南开学生心理健康指导中心 袁辛主任

　　袁辛：

　　尊敬的王振耀司长，各位领导，来宾，同学们在春光明媚的美丽时节我们迎来了平民慈善与慈善教育论坛在南开的召开，在这里分享南开大学教育的今天与未来我个人非常荣幸。我与大家分享与交流的题目是“慈善我责，慈善我愿，南开大学慈善教育的今天与未来”。南开大学作为有着百年历史的高等学府，为祖国培养了数以千计的优秀学生。从建校之初到到成为今天的高等学府已经延续了80多年的辉煌。今天的南开沿着先人的足迹站着历史的高点谱写慈善的新篇章。和谐是重要心里基础与根基之一，并是广大人民群众的慈善情怀。今日的南开依然秉承着来自社会方方面面的支持与援助。我们每年从社会得到数量众多的奖学金、助学金。我现在给大家带来了一个数据，在2006年我们学校接受各项社会的捐款一共有80余项，8000余人受到了帮助。奖、助学金达到了900万元，合同的金额达到了5520.07元。我们心里健康指导中心的电话是因为当时特殊的情况直接从电话局注册的，有的时候我们充当学校的查号台，很多找学校就电话打到我们中心。

　　在我们接听电话当中就有很多让我们非常感动的电话，比如一位先生打来电话，他说我是一位企业主，我特别想来赞助一些贫困的学生，但是我应该找你们学校的哪个部门。这样的电话在我们的接听当中占了相当的份额。一个一个来自企业的捐赠，或者一个一个如同白芳礼老人一样温暖付出爱心的时候，我们就在思考，我们南开的学生要怎样回报社会给予我们的温暖，如何能够感恩，如何让青春闪光，让我们的生命更加有意义。如何成为爱心的公民，这些思考成为我们学校多年来贯穿始终的当中。我们学校的党委书记和学生管理课老师带领我们的学生看望白芳礼老大爷，今天我们也非常荣幸请到了白芳礼老大爷的儿子白国福先生，他下午会有专门的分享。我们主管校长是带头义务鲜血，他也是学生红十字会最大的领导。我们学生连通教师共同奉献爱心。有老师得了病，学生们也积极的奉献爱心。有学生患了疾病或者家庭遭遇困难的时候同学们都会捐助。这些我们经常看到同学们在BBS募捐。

　　我这里有个个案例，一个是生命科学院2004级的闵嗣平同学。同学们在BBS上发了倡议书，这个倡议书在我们的BBS上转发10几个版面。他们把他的情况都做了很好的解读。他因为得了肝硬化而无法救治，家庭情况年收入不足100元。同学们就对他进行捐助。同学们也把他的情况写在BBS上。这是同学们在BBS上写下同学们对他的心情，他们写到，他是我的同班同学，在学校几乎没有怎么说过话，只是微微的点头，把他们的印象写在这里。同时在BBS募捐活动一周以后有一位同学写了一封感谢信，这个同学他叫郝林，他的爸爸就曾经帮助了一个学生后来到北京大学当了硕士和博士。我们天津日报有一个整版的消息，叫“金童展翅”。他说天医的同学回到天医上课的时，特地向老师来治疗肝硬化的偏方，拖我们专较给闵嗣平的同学。留学美国的失学多次写信询问他的情况。毕业在上海工作的师兄特地要我们的帐号为他们捐款。就在他写信的今天晚上还有一位工作的师兄托同学送来自己的一部分工资。

　　在闵嗣平生日的时候同学们发来祝福，他们说又快到他的生日了，我们从来没有忘记他。这是我摘录的一句话，此时，我也只能在遥远的这里祝福身在遥远的他，无法像去年一样，如他寝室的好兄弟说一句生日快乐。但还好，我们拥有同一片天空，可以对着天空，默默的为他祈祷，祝他早日康复，早一天回到我们的身边。他在去年的时候复学了，但是他肝还没有完全的好，他又回家休学。除了生命科学院的同学以外，刚才我们刘书记讲到了，我们学校有专门的社会心里系和社会工作系，这些系的同学他们未来就是我们国家民政慈善事业专业的从事人员。我们社会工作系的同学，他们做的一个活动叫做“美丽生命在等待”，南开社工在行动。他们非常关注未来人口。另外关爱进行时2006年3月24日，与外来儿童手大手共享六一幸福时光。我们的关爱能够唤醒他们对社会的报道。

　　我们请同学播放幻灯片，这是他们活动的一些片段。他们成立南开大学的学生，义工联合会，这是他们在表演节目，这是一些活动的片段。

　　尽管如此，刚才我们书记说，我们学校的生命教育，公民教育，我们的慈善教育在我们学校蔚然成风，这确实是一个事实。但是我们说相对于我们国家迅猛的发展，相对于我们整个的教育体系当中，慈善教育这样一个未来，我们觉得我们还有很多工作要做。我们把这个工作做了以下六点的总结。也给各位嘉宾做一个回汇报。第一我们要带全校学生中倡导慈善的理念，营造慈善的新风。我们要通过一系列的努力，在大学校园里面营造人人慈善的校园文化氛围，形成关心人、尊重人、理解人和服务人的价值观。

　　我们今后要做的努力的第二项是将学生慈善理念的培养和慈善行为的养成纳入我们的生命教育和公民教育的体系当中。我们要教会我们的学生尊重生命，爱惜生命，认识生命的意义，实现生命的价值。我们最后的目标是要把我们的同学们培养成具有爱心公民的养成。这种东西它不是天生的，而是我们养成的。

　　第三我们要做的努力是，我们秉承这样一种理念，慈善教育是生命教育，慈善教育是公民教育，慈善教育是民主教育，慈善教育是爱心教育。我们要通过我们的慈善方面的教育，让我们的学生知道怎样尊重自己和每一个我们身边的生命。我们要知道怎么能做一个社会有益好的公民，并且我们知道一个民主的社会都是人人都享有生命的平等，人人都能够得到互助和关爱，它是民主教育的一个方面。同时我们说慈善教育它是我们的爱心教育。

　　我们要做努力的第三点是帮助学生树立感恩社会，慈善我责的社会责任感。我们说在我们工作的文化当中感恩图报是个人的一种修为，也是个人的责任。比如今天是白芳礼老人的儿子他今天来到了现场，我们可以这么讲，确确实实白芳礼老人以他35万元的捐款是他一生的努力，来为我们很多的贫困孩子搭建了他们成长的一个桥梁。但是，因为一方面是客观原因，比如说这个钱是分散很多同学，有的学生接受捐助以后并不知道是白大爷捐助的。但是有一些同学接受捐助之后并没有感恩的心，他们并没有想到看看白芳礼大爷这样的事情。所以我们说对于我们同学来说，知恩图报不仅仅是我们每个人的修为，同时它应该成为我们的社会责任感。今天我接受明天我汇报，回应帮助感激生活。这些基本的东西应该是我们生活的部分。在学生当中广泛宣传慈善之心，慈善之情，甘当责任不仅仅以知识回报社会，我们不仅要为社会输送政治家、科学家、教育家、企业家，我们也要为社会输送我们的慈善家。正像我们刚才书记讲到的，在座我们国家慈善大旗的抗丁人之一，我们的司长他是我们南开著名的校友，我们想在他的带领下，还有国家整个制度层面的完善之后，我们会在这个方面为我们的社会来培养更多的慈善人才。

　　第四个我们要做的努力是，帮助学生从慈善我责升华到慈善我愿，享受来自生活本体奉献的喜悦。我们说当一个人在尽责任的时候，有时候有不得不这样一种感觉，这是我的责任。但是他把责任上升成我意愿的时候，他所体会到奉献的快乐就是来自于我们生命的本体。所以我们要在这个方面做很多的努力。我们说生命的可贵在于我们能够承受阳光语录的字样充满勃勃生机，生命的可贵更在于奉献带来的喜悦与幸福。我们如果想快乐一小时我们就去睡觉。如果我们想快乐一天那么我们就去钓鱼，但是我们如果想要快乐一生，那么我们能做的事情就是助人。

　　我们做的第五项努力是积极探索高校学生的慈善教育的手段和方法。在我们中国的高等教育当中，其实我们都在再，我们做了很多，但是做的很不够，一个完善的体系建设是很重要的。我们要利用课堂的教育，走近社会，文学作品影视题材以及生活方面的事例来完成我们对学生慈善教育体系的构建。

　　我们要做努力的第六点是探索高校学生慈善行为的可操作性和有效的途径。我们说慈善这样一种行为它通常是通过捐款、捐物和志愿服务这三者来实现的。我们的学生大部分他们在在学阶段用的钱都是来自于父母的工资，所以让他们真正随时随地捐赠很多的款项我们觉得是不太现实的。有的时候也是很为难他们。但是我们觉得，我们学生一些物品可以用来换一换，用我们的业余时间提供额外社会的服务这是我们能够做到的。所以捐物和志愿服务是学生更为可为的形式。在具体的操作层面我们有两个思路，一个是面对社会，我们可以开展感恩教育和回报教育，学会感激并为社会提供知识技能的志愿服务。

　　今天在我们到场有我们天津的王景地街做的非常好的，我跟乐施会的曾博士交流，我们邀请他们来，以后乐施会提供帮助，他们为单身的母亲和贫困的孩子建立了一些俱乐部。我们学校社工系的同学，包括天津大学的很多同学我们都要社区里面为自强孩子提供免费的家教服务。让我们感到更可喜的是，他们生活非常贫困，有一个女孩子他是每天跟他的妈妈到蔬菜批发市场捡人们走以后落在地下那些菜叶来吃，批发市场已经很便宜了，他们在那里捡菜叶吃。我们后来把这些孩子带到直播间的时候，他们说袁老师你们对这些孩子有什么愿望，我说他们不要因为经济的贫困而导致心灵的贫弱。我们也希望看到这些孩子在灿烂的阳光底下，躺在草地里享受青春的美好，也希望他们在草地里翻滚打闹的情景。他们可以利用捐给他们的钱，积起来以后可以到麦当劳买几十块钱他们想吃的汉堡包。我们非常高兴的看到他们几位已经很好的考到了大学，大连海事学院。还有考到了研究生。刚才说话这位是最基层的妇联女主席，现在也正好给我们市妇联一起做单身妈妈。他们做几百万元的项目，是政府提供支持。

　　在这些方面我们对社会可以做这些奉献，而在我们的校园内我们有这样的思考，比如我们建立爱心超市，我们可以进行图书的漂移，教科书的接力赛，比如我们这是和谐的，节约型的社会，高年级同学的书，或者用过的磁带完全可以转借或者低价给低年级的同学，这就可以减少很多负担。还有用品的互换，我们学校的BBS有三个版面始终排在前面。一个是图书漂移，一个是教科书接力赛，还有用品互换和BBS跳蚤市场。我在这里非常郑重跟刘书记提出这样的愿望，很多年前我一直想有一个地方，比如周六的时候用一段时间给一个地方给孩子，用互换物品，不见得非得用网络的形式来做。比如我在早稻田大学访学的时候，他们就把衣服白在早稻田大学最主要通道的旁边，那个牛仔裤、鞋、袜子都标上价钱是多少，我想这些东西对我们的学生是很重要的。还有比如我们的图书漂移活动，我们曾经来做过，同学们把书放在一个地方，你可以随便去拿，拿完以后你再把这个书放回原处，别的同学都可以看。说了这么多，其实还有很多的感触，我也非常感触昨天晚上媒体的见面会，晚上很晚的时候张林给我打电话说大家还在讨论，司长刚刚去休息，那个时候是2点多钟的时间。我想我们这么高的高校承载着为我们国家培养人才的重任。我们的目标就是以己之力温暖民众，让我们的学生能够从善如流，谢谢大家！

来源： 天津人民广播电台生活广播  2007-04-03 10:39 编辑： 生活广播