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职教战线上的“拼命三郎”
2017-09-09 23:58

  天津广播网9月9日消息:天津职业大学机械工程实训中心主任李建国人送外号“拼命三郎”。自工作以来,他24年如一日,认真、勤恳、敬业,用超常的辛勤努力和忘我的奉献精神,为学校完成了一个又一个里程碑式的任务,他用自己的言行生动诠释了共产党人无私奉献、担当作为的先锋模范精神。

  李建国:“这种轨迹法进行加工的话,面都是一个棱一个棱的,这样一来加工的效率低、精度也低。”

  在天津职业大学机械工程实训中心的数控机床实训车间,李建国正在指导学生们进行一个产品零件的加工。不同于传统的纯消耗性的实训模式,天津职业大学机械工程实训中心实行的是产教融合的运行模式,即在教学中生产产品,在生产过程中进行教学。李建国说:“消耗实习的时候60分及格,他的责任心不强。反过来实际生产它用的扣分法,我就按照图纸干,做合格了才能交给用户,那么这时候100分是合格,99分还是一个残次品,那么在这个过程中他时刻要求我要做好我要做完美。”

  李建国是1993年到职大工作的,刚来没多久,他就投入到了金工实习场的筹建工作。当时,学校经费和人力都很紧张,为节约费用,凡是自己能动手干的他就自己干,实习场最初使用的闸板、工具箱、脚踏板等都是他利用废料自己做成的。 2003年天津市举办首届高职院校数控技能竞赛,那时职大用于比赛的只有两台数控机床,面对当时硬件条件与其他院校差距较大的客观情况,李建国精心制定训练计划,最终带领学生取得了数控车工第一、二、四名的优异成绩。学生谢学浩回忆说:“一暑假一天都没歇,天天早上比我们到的早,晚上我们就是做完练习吃饭回宿舍,他还自己要准备明天训练的一些内容。但是他都不放弃,那我们更不能放弃。”

  2004年,为更好的实施产教融合实训教学,职大成立了校企一体的机械工程实训中心,又叫天津市汇通仪器设备公司,李建国担任中心主任和公司总经理。中心刚成立的头几个月,流动资金匮乏,举步维艰,李建国就自掏腰包给工人发工资。带编引进教师有困难,他就采取产教融合的实训教学模式,自己培养师资,最终创建了一支包含6名全国技术能手和13名天津市技术能手的教学团队。在传授技能的同时,李建国的工匠精神和职业素养也得到传承,团队当中先进人物不断涌现。实训中心年轻教师刘洋是2012年全国技术能手的获得者。、

  刘洋:“他也要求我们所有下边人,不管你得到多少荣誉,一定要低调做人,别的学校可能有个全国技术能手可能真的不能太从事一线亲自做一些事情,但是我们这儿所有技术能手都是一线,该干什么还干什么,所以说我们成绩越高做的越要踏实。”

  十几年来,在李建国的带领下,职大机械工程实训中心创造性地践行了产教融合实训教学模式,取得了教学、生产的双丰收,为天津和全国的经济建设培养了一批又一批高技能人才。2015年,国家级李建国技能大师工作室成立。李建国要做的事情更多了,但他说并不觉得累,反而觉得很快乐。

  李建国:“实际上就是从内心里边你喜欢做这件事。有这种感情的时候,去做的时候,它整个想法就不一样了。有一份自己喜欢的事还能拿点工资多好的事儿。”(新闻广播记者顾颖)

稿源: 天津广播电视台  2017-09-09 23:58     编辑: 姜姗
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